Visible Learning: Lesson Planning
John (University of Melbourne) Hattie, Klaus (University of Augsburg, Germany) Zierer
| Автори | John (University of Melbourne) Hattie, Klaus (University of Augsburg, Germany) Zierer |
|---|---|
| Видавництво | Taylor & Francis Ltd |
| Перекладачі | |
| Категорії: | |
| ISBN | 9780367508982 |
| Рік видання | 2025 |
| Мова | Англійська |
| Кількість сторінок | 166 |
Книга «Visible Learning: Lesson Planning» — це професійне видання, присвячене методології планування уроків на основі концепції «видимого навчання». Автори, Джон Хетті з Мельбурнського університету та Клаус Цірер з Університету Аугсбурга, поєднують свій багаторічний досвід та наукові дослідження, щоб надати вчителям практичні інструменти для підвищення ефективності викладання.
Основна ідея книги полягає в тому, щоб зробити процес навчання прозорим як для учнів, так і для педагогів. Планування уроків у цьому контексті — це не просто підготовка до заняття, а стратегічне створення середовища, де кожен учень розуміє свої цілі та може відстежувати власний прогрес. Автори пропонують методи, які базуються на доказовому підході, допомагаючи вчителям зосередитися на тому, що дійсно працює для покращення результатів навчання.
Попри те, що книга має об'єм 166 сторінок, вона насичена змістом, який дозволяє швидко зануритися в тему. Вона стане корисним ресурсом для педагогів, методистів та дослідників освіти, які прагнуть оновити свої підходи до планування уроків. Видання видавництва Taylor & Francis Ltd у 2025 році є актуальним посібником для тих, хто шукає науково обґрунтовані методики в сучасній освіті.
Ця праця допоможе краще зрозуміти, як структурувати навчальний процес, щоб він був цілеспрямованим та результативним. Ви зможете дізнатися про сучасні стратегії, які допомагають зробити навчання більш свідомим та ефективним для кожного учня в класі.
