Pedagogies of Proximity
Cristina Delgado Vintimilla, Veronica Pacini-Ketchabaw
| Автори | Cristina Delgado Vintimilla, Veronica Pacini-Ketchabaw |
|---|---|
| Видавництво | University of Toronto Press |
| Перекладачі | |
| Категорії: | |
| ISBN | 9781487552398 |
| Рік видання | 2025 |
| Мова | Англійська |
| Кількість сторінок | 144 |
Книга «Pedagogies of Proximity» — це глибоке дослідження, представлене авторами Крістіною Дельгадо Вінтіміллою та Веронікою Пачіні-Кетчабау. Видання, що виходить під егідою University of Toronto Press у 2025 році, пропонує свіжий погляд на освітні процеси та взаємодію в сучасному світі. Робота зосереджена на концепції «педагогіки близькості», яка розглядає складні зв'язки між викладачами, учнями та середовищем, у якому відбувається навчання.
Автори досліджують питання близькості не лише як фізичного перебування в одному просторі, а й як емоційного, соціального та інтелектуального зв'язку. У світі, що постійно змінюється, питання того, як ми будуємо стосунки в освітніх інституціях та як ці зв'язки впливають на розвиток особистості, стає дедалі актуальнішим. Книга пропонує теоретичну базу та практичні роздуми для тих, хто займається педагогікою, соціологією освіти та психологією.
З обсягом у 144 сторінки, це лаконічне, але змістовне видання підійде як для професійного наукового кола, так і для студентів та дослідників, які шукають нові підходи до розуміння освітнього процесу. Текст написаний англійською мовою, що дозволяє охопити міжнародну аудиторію фахівців. Це важливий внесок у сучасну педагогічну думку, що спонукає до рефлексії над тим, як ми навчаємо та як ми присутні в житті інших.
Завдяки чіткій структурі та фокусу на конкретних концепціях, «Pedagogies of Proximity» стає корисним інструментом для розуміння глибинних механізмів педагогічної взаємодії. Книга допомагає поглянути на навчання як на динамічний процес, що базується на близькості та взаємній відповідальності.
